└─ 04.青少年阅读【完结】 ->
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├─ 第7 章 : 答疑课 ->
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├─ 课时20:B:疾病的隐喻.mp4 - 260.3M
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└─ 第6章 » 课时17 意象系统,被赋予特殊涵义的 ->
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├─ 第5 章 : 解析世界构造 ->
├─ 第5章 » 课时16 “边界”,在日常世界与异世界之间 ->
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├─ 第5章 » 课时15 从主人公出发,世界如何被呈现 ->
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└─ 第5章 » 课时14 分析故事中的虚拟世界,7要素 ->
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├─ 第4 章 : 绘制人物图谱 ->
├─ 第4章 » 课时13 多角度绘制人物谱系 ->
├─ 第四课+人物图谱.pdf - 1.3M
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├─ 第4章 » 课时12 人物集群:双主人公多主人公 ->
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└─ 第4章 » 课时11 围绕着主人公的4类人物 ->
└─ 课时11 围绕着主人公的4类人物.mp4 - 439.4M
├─ 第3 章 : 认识小说人物 ->
├─ 第3章 » 课时9 人物特征,及吸引人的地方 ->
└─ 第3章 » 课时09 人物特征,及吸引人的地方.mp4 - 405.3M
├─ 第3章 » 课时10 “人物弧”,主人公的成长与变化 ->
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└─ 第3章 » 课时08 人物类型:功能与偏好 ->
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├─ 第2 章 : 理清叙述顺序 ->
├─ 第2章 » 课时5 穿插闪回,看作者的时间戏法 ->
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├─ 第2章 » 课时07 “钩子”:悬念、伏笔、拼图、留白 ->
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└─ 第2章 » 课时06 多线并进、多层次跳跃 ->
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└─ 第1 章 : 抓取故事结构 ->
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